【小学部】教育回归 不忘初心 青蓝互助 共促发展

　　哈美加外校小学部举行“青蓝工程”启动仪式

　　近日，小学部“青蓝工程”启动仪式暨师徒结对活动隆重举行。此项活动旨在为青年教师快速发展搭建良好平台，有效提高专业能力，同时发挥骨干教师的辐射带动作用，全面提升教师队伍的整体素质。

　　回归传统，营造“教学相长”的师礼氛围。

　　启动仪式上，小学部教科研室副主任周游宣布此次“青蓝工程”师徒结对名单。

　　周游主任主持本次启动仪式

　　接着青年教师为师傅鞠躬行拜师礼，师傅向徒弟赠送礼物。在一片温暖郑重的氛围中，师徒共同签订了结对协议书，明确了双方的义务和职责。一个鞠躬，表达徒弟的虚心向学之心；一份礼物，寄托着师傅对徒弟的无限期望；一方协议，承载着庄严的承诺与彼此的信任。

　　数学学科组师徒组合

　　语文学科组师徒组合

　　英语学科组师徒组合

　　艺体科心学科组师徒组合

　　青蓝互助，为不同层次教师提供发展平台。

　　本次“青蓝工程”师徒结对的最大特点就是“80”与“90”的结合。越来越多个性鲜明的“90”后教师走上讲台，他们有干劲、有创新精神，但教学能力还需磨炼。师徒结对活动为他们提供了宝贵的学习与研究的机会。“80”后教师成为学校骨干的同时也面临着职业发展的瓶颈期。在活动中，成为师傅的他们多了压力与责任，也多了挑战与再提升的平台。“80”与“90”的结合激发了不同层面教师的发展动力，使他们在更适合自己的方向上不断前进。

　　文化立校，团队力量内驱教师成长。

　　会议最后由小学部副校长耿相军总结发言。耿校长向新教师提出了建议，希望青年教师一定要虚心好学，主动求教，做到在实践中思考。同时希望小学部传、帮、带的传统不断延续，团队更加具有凝聚力、创造力，大家合力向前，不断奋进！

　　耿相军副校长致辞

　　“团队文化”正是哈美加外校小学部一直传承的内涵精神。叶澜教授说：“没有教师生命质量的提升，就很难有高质量的教育。”小学部将这种核心力量注入每一位教师的心中，让教师们找到认同感、归属感、幸福感，从而将自己的发展与学校的发展、学生的发展联系起来，这种由内而外的动力正是教师职业发展的原动力。