粉笔无言写春秋---记哈尔滨美加外国语学校教师王秀成

　　四度春风化绸缪，几番秋雨洗鸿沟：黑发积霜织日月，粉笔无言写春秋。辛勤播撒知识的甘霖，一心扑在教育事业上，他就是一直坚守在教育一线、默默奉献，教学成绩突出的哈尔滨美加外国语学校数学教师王秀成。

　　自从九五年步入讲坛，成为一名光荣的人民教师开始，他便明确了自己成长奋斗的目标和方向，并坚定不移一步一个足迹的为之奔赴前行。“活到老，学到老”，他从教20年，一直不断学习，研究教材，研究教法，研究题型，研究解法，与时俱进，在数学教学和竞赛中取得了卓越成绩。

　　1996年10月—2003年7月他任教于哈市东方民族实验学校，从事数学教学和竞赛辅导工作，在此期间，“希望杯”教学成绩突出，1998年被评为“教学教育优秀园丁”，2002年被评为“数学竞赛优秀辅导员”和道外区骨干教师。

　　2003年9月—2007年7月在哈市道里区光华中学任教，从事新课程教学和课改研究工作，2007年四月指导学生在“2007年全国初中数学竞赛”中获国家级一等奖，并荣获“优秀指导教师”称号。

　　2007年8月—2013年7月他任教于哈尔滨工业大学附属中学。

　　2008年在哈市数学学科解题大赛中荣获一等奖。

　　2009年南岗区解题大赛中荣获一等奖，同年被“科学发现报”聘为名师大课堂主讲教师。

　　2011年和2012年在工大附中连续两年带毕业班，成绩优异，其中2011年中考有11人满分，平均分达到114分以上，所带班级52名学生中有21人达到三中（南岗校区）和师大附中统招分数线，有45人达到省重点统招分数线；2012年中考有12人满分，所任教的两个班级平均分都突破了115分。

　　2012年在哈尔滨市数学几何画板大赛中荣获一等奖。

　　在他看来，成绩只代表过去。为了实现自己的教育理想，体现人生价值，他放弃了眼前，选择了接受新的挑战——加入哈尔滨美加外国语学校。自从2013年来到哈美加外校后，更给了他一片再次成长的沃土。他更是投入百倍的热情，他的青春被焕发了，斗志被激发了。

　　他深入领会新课程改革的教育理念，更新教育观念，积极探索新的教法与学法。在个人角色定位上，从单纯的教育者变成教育的研究者，从知识的灌输者转变为知识学习的引导者、是学生的支持者、学生士气的鼓舞者、克服困难的援助者，从知识和课堂上的权威转变为与学生平等交流的伙伴，让学生真正成为课堂的主人、学习的主人，充分发挥他们的主体作用。

　　虽然只有一个起始学年，只有两个班，只有一个数学教师，但是他承担了所有的备课、上课、批改、测评等任务，辛苦程度可想而知，但他却从不喊苦喊累，不仅完成了原来一个备课组才能完成的事情，而且还为形成“美加”特色的数学教育智慧地探索着。为了让每一个学生都学到有价值的数学，充分调动学生学习的积极性；为了让学生既能很好的接受知识，又能掌握到好的学习方法，他每一节课的内容都花费了很大的心思。虽然说课堂没有绝对的完美，是一种遗憾的艺术，但他却力求把每节课都做到尽量完美，所以他的课也就深受学生的喜爱，把他视为教师中的偶像。两年来已取得了比较明显的效果，形成了具有“美加”特色的导学案、作业卷，培养学生养成了良好的学习习惯，建立了小组学习机制，不断提高学生的数学素养。与此同时，他也积极地投入到“慕课”和“微课”的学习中，结合实际，取其精华，力争在“翻转课堂”上能有所突破。

　　人们常说，学校无小事，事事皆教育，教师无小节，处处是楷模。著名教育家陶行知也曾说过：要学生做的事，教职员躬亲共做；要学生学的知识，教职员躬亲共学；要学生守的规则，教职员躬亲共守。他一直坚信“身教重于言教，榜样的力量是无穷的”，所以他要求学生做的，自己必须先做到，不允许学生做的，自己坚决不做。在日常生活中也注意规范自己的言行，以良好的道德风范，对学生实施教育，收到了良好的效果。

　　玉壶存冰心，朱笔写师魂。谆谆如父语，殷殷似友亲。他担任了15年的班主任工作，始终是兢兢业业、默默奉献，无怨无悔地践行着他的教育誓言，培养出了一批又一批的优秀人才。在班主任的教育教学工作中，他始终坚持以德育为先导，用情感为纽带架设了一座又一座与学生心灵沟通的桥梁。始终坚持以鼓励为主，在教学中时刻注意晓之以理，动之以情，让学生懂得做人的重要性，让他们学会感恩……这么些年来，他从来没有放弃过一个孩子，做他们的知心朋友。经常和他们倾心而谈，解决他们学习和生活中的一些困惑，帮助他们树立正确的人生观。虽然有的学生学习成绩不尽人意，但他们在做人上都取得了一定的进步。天道酬勤，付出总会有回报，2008年和2012年获得南岗区优秀班主任的荣誉称号。2012年又被评为哈尔滨市中小学师德建设先进个人。

　　来到哈尔滨美加外国语学校后，作为一名科任教师，他从不袖手旁观，积极主动地配合班主任开展工作，为班主任排忧解难，经常与班主任一道做学生的思想工作，找学生谈心、交流思想，及时了解学生的思想动态，如果学生的思想有什么波动，他就用以往教学中的实例来启迪和激励他们。亲其师，信其道，由于平时和学生建立起的非常好的师生关系，所以学生也特别愿意接受他的劝诫，他的教育也就取得了异常好的效果。

　　春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。在默默挥洒汗水的教育生涯中，他先后荣获过“区优秀班主任”，“区骨干教师”，“教育教学优秀园丁”，“哈尔滨市中小学师德建设先进个人”等荣誉称号。又于今年荣获哈尔滨市松北区人民政府授予的“党和人民满意的好老师”荣誉称号，并同时荣获哈尔滨市教育局授予的“身边好老师”荣誉称号。这对于一个默默奉献、不图回报的教师来说，应该是莫大的肯定和鼓舞了吧。这些成绩的背后，离不开他自身的努力，离不开他对“教师”这个职业的深刻认识；但他是一个特别谦虚的人，他始终认为这些成绩的取得离不开各级领导对他的大力器重和培养，离不开和他并肩作战的同行们对他的支持和鼓励。

　　半亩方塘长流水，呕心沥血育新苗。他是一个平凡的人，他一直说一定会把这件看似平凡、实则意义非凡的工作坚持做下去，不为名，不为利，只会竭尽所能，为教育事业尽一份力，发一份光，继续做党和人民、学生及其家长信得过的名副其实的好老师。