【小学部】比夏天更暖的故事

　　我是一个长相普通、身材胖胖、有点孩子气的老师，孩子们都叫我“大鹤老师”，原因是我看起来比其他的老师要大两号。在我们优秀的团队里，我是那么的平凡，以至于，想和大家分享我的美加故事时总是羞于开口。想想我能分享的也只有那一张张照片背后的点滴坚持......普通平凡的我不甘于平庸,所以珍惜和深爱平凡无奇的每一天，认真的把每一刻捧在手心里，不敢辜负。　

　　                         和弟子们分享快乐的美术教师刘云鹤

       一.探寻传统之美

　　规范完成和扎实推进，完成国家课程的同时，和孩子们在美加传统文化的课堂上像童子般用功、游戏、天真无忧地学习与生活。

     1.国画——中国人、中国心、中国画　　

　　                              小画家们自己的“笔会”

　　每周四的选修课堂，孩子们相聚于此，沉醉在美妙的午后时光……

　　                                学期汇报,分享收获的喜悦

　　2、剪纸——专注的魅力、坚持的魔力、生命的潜力

　　                   校本课程之一的剪纸艺术

　　                                    剪纸小师傅、逐梦大工匠

3、扎染——非遗之美、匠心之承、审美之悦

　                              　一件件作品都是孩子们灵感的杰作

　　                                      每一件作品都是唯一

　　         4、马勺脸谱——民间艺术、活态文化、人文精神　

　　                   风情浓郁、色彩神奇的马勺脸谱

　　5、陶艺——自然之趣、天真之味、朴素之美

　　          陶艺是一门需要耐心、细心、用心体会的艺术

　　                                  学生们的陶艺作品

1. 年画——传统节日、民族文化、承载智慧

　　以点带面，实施民族性的特色美术教育

　　           自己动手绘制年画，感受中国民间美术的魅力

　　               元旦一起画年画了解中国传统节日内涵

　　6、北大荒版画——黑土情怀、家乡文化、大美至简

　　                                      传统版画技法体验

　　                   每一幅版画背后都隐藏一个有趣的故事

　　二、着眼于未来的美术创新教育——包容、多元、开放、创新

　　1、美术创客课程

　　美术创客空间，学生们展开想象的翅膀，设计、实践、交流、分享　

　　                                           自由的创客课堂

　                                             　创客作品《小鱼》

　　                                     走向三维立体的创客作品

　                       　博物馆课程与创客课程结合作品《兵马俑》

　                          　              立体装置作品  《家》

　　                              在创客课堂上孩子们的成长

　　                            环保创客系列作品《自然之美》

　        　2、研学实践——突破传统课堂的边界、弘扬中国传统文化

　　                   大手牵小手走出去，开拓视野，培养大格局　

　　                                         中国传统书画表演

　　             3、向大师学绘画——了解中外美术史、感受多元文化

　　                                  孩子们模仿大师的绘画作品