【学前教育部】创新教学形式、提高课堂效率 共建教学平台、提升专业素养 ——记哈美加幼儿园教师教学研究观摩活动

　　近日，历时两个月的“2017年度哈美加幼儿园教师教学研究观摩活动”圆满落下帷幕！本次活动分科学领域和艺术领域两大板块，共有34位教师展示了64节教学活动。教师们富有创新的教学活动、灵活多用的教学用具、独特的教学方法、鲜明的教学特色，赢得了观摩教师的啧啧称赞。

　　本次教学研究观摩活动分为“骨干教师引领课”、“新教师成长课”和“专业教师示范课”。“骨干教师”以教研组长和学年组长为带头，教学模式推陈出新，从而形成丰富多效的教学课堂，花欣、郑迪、滕洁、孙岩、佟成雪等骨干教师进行了规范的展示；“新教师成长课”以年青教师为主，使之在骨干教师的带动下快速成长，涌现出了一批教学有特色的新人，贾明伟、林晓雪、张茜、刘顺莹、潘虹等，她们的教学活动形式多样，采用寓教于乐的教学方法，课堂上幼儿思维活跃，互动积极，教师们出色的完成了教学目标，收到良好的教学效果；“专业教师示范课”以专业技能突出的教师为主，规范教授方法，使教学更具有严谨性，张琳、于文丹、沈艳娇、吴琼等教师展示自己的专业技能，打破传统教学模式，使幼儿从中受益良多。通过此次研究观摩，老师们更加明确了课程体系的方向，从中找差距，取长补短，共同进步。

 妙趣横生的美术课

观摩教师也被精彩的内容深深吸引，并认真做记录

　　老师，怎么这么多材料？我们是要做实验吗？

　　聚精会神观察的宝贝们

　　科学实验课教师运用新的教育理念进行教学活动，让孩子通过自主实验来感受实验的乐趣，既满足了幼儿的好奇心又学习了科学知识，还能大大提高幼儿的观察能力。

　　宝贝们正在积极创作

　　我的作品就要完成啦

　　美术课，我们看到教师们从幼儿的年龄特点出发，挖掘各种资源，充分利用生活中常见材料，如：蔬菜、水果、纸杯、纸盘等制作完美的作品，培养幼儿的观察力、想象力、创造力。提高幼儿运用色彩、自我探索和动手操作的能力。

幼儿作品展示

　　宫园长带领教师团队评课

　　每次观摩课后，宫淑莉园长都会带领教师团队对当日课程进行点评，肯定优点，指出不足，所有教师也都积极参与其中，畅所欲言，找出自身差距，虚心向优秀教师学习，在今后的工作中不断改变自己的教学方法。此次课程观摩活动的开展为教师们搭建了一个锻炼自己、展示才干的平台，启发了教学思路，积累了教学经验，提升了教学水平，培养了一支乐学善思、勤于教研的教师队伍，为她们日后工作奠定了坚实的基础。