哈美加外校初中部学科引领课——英语学科《I have a pen pal》

　　 为促进教师专业化成长，加强教师的队伍建设，更好地发挥校内优秀教师的引领和示范作用，有效提高教师队伍的整体水平，我校初中部于3月12日开始组织开展了“教师引领课”活动，通过教研探讨，提高教师驾驭和使用教材的能力，积极促进教师间的互动交流，让教师在互相学习的过程中积累课堂教学的经验。

　　2018年3月15日，秦洪惠主任在六年三班进行引领课展示，讲解的内容为人教版英语教材六年级上册第四单元I have a pen pal中的Section A部分。于学书校长、张丽润常务副校长、初中部王力校长带领全校英语教师到场听课并在课后进行评课工作。

　　秦洪惠主任的精彩纷呈的授课展示

　　组内同学互相讨论以及听课总结

　　教学环节：

　　环节一，确定本单元重难点为听说部分。

　　环节二，通过动画形式吸引学生注意，从而引出课程主题Hobby。

　　环节三，课文听力共播放两遍，并采用任务型教学法，设计相关的问题，使学生带着问题听原文。

　　环节四，在Let’s talk环节中，结合热门的配音形式，使学生轻松地完成口语练习及表达。在练习的环节中，完美地将考试题型与听说结合，真正做到了反复练练反复，充分地实现教学目标。

　　环节五，采用了做调查的方式，使学生达到了真正意义上的由听到说再到演的能力提升。  

　　导学案展示

　　最后由于学书校长及张丽润常务副校长带领英语教师，对这堂课进行了高角度、全方面的点评。

　　校级领导以及英文老师们参加评课活动

　　收获与启迪：

1. 课前做好充分的准备。要深入钻研授课内容，注重研究教材教法，这样可以把知识和能力既深入浅出又扎扎实实的传授给学生；

2. 英语教学使用全英授课，必要的指令语，这样可以使同学们对课程的理解更透彻，保证学到的知识更加地道，更准确的知识；

3. 多媒体课件使用恰到好处。多媒体辅助工具的使用极大丰富了课堂，这样可以使英语课堂变得更加形象、更加立体直观，更加生动有趣，更加吸引学生的兴趣；

4. 教态亲切自然，课堂氛围轻松、活跃，这样可以更好地发挥学生主体的特点，积极思考、踊跃回答问题，更好地完成课程计划。