聚焦高效教研策略，彰显特色英语风采

作者：发布时间：2015-11-06

聚焦高效教研策略，彰显特色英语风采

--哈美加初中部英语组教研活动

2015年10月28日下午，哈美加外校初中部英语组全体教师，于二楼报告厅开展了一次内容充实、特色突出的英语常规教研活动。出席本次活动的还有来自苏州国际外国语学校的沈校长，来自于31中和48中等兄弟学校的教育同行们。同时，张韬校长，初中部董润燕主任，国际部刘雨霞主任，以及幼儿园、小学部、中学部等各个学部的教师们也纷纷参会，对此次教研活动给予了大力支持。

本次教研活动由外语中心秦洪惠主任主持，分别从学生学习英语的常规活动、学习方法、教学模式的构建和学习成果展示等方面进行交流研讨。

英语教学成果展示与分享

初中部英语教研组的全体教师在常规教学的基础上根据学情设置了不同的特色教学。全方位创设英语环境，营造英语氛围。全英文授课，每日进行Daily Report（课前演讲），课上英语导学案的使用和情境的设置，课上称呼学生英文名字，室内外文化建设分别用双语进行布置，每日20分钟听音模拟训练，规范学生英语书写训练，每日用英语进行问候等各项常规活动的进展为学生学习英语搭建了广泛的平台。各学年还推出了适合于本学年学生的特色常规。

初一学年--话题作文本，注重写作积累、记录精美词句、布局谋篇等写作技巧训练，引导学生发挥想象力，提高写作水平。将学生的优秀作品进行规范收录及分享，学生们学会养成良好的写作习惯。

初二学年--自制英文小报，学生们将班级近况、经历感悟、名人名言和趣闻播报等资料与图片设计编排，每周一报，在班级张贴传阅。既展示了学生们的创造性思维能力，又能提高学生的英文阅读、积累能力，受益匪浅。

初三学年--知识网络图，学生可以将一周来所学的知识重点巩固记忆，从词汇、短语、语音、重音、语法、重点句型、生活常识、知识背景、学习方法、知识链接等角度自行选材、设计，构建网络图。有的还制作成电子报刊，更多的学生则是手写完成，同时又配以独到的设计和精美的色彩。每周会选出较为优秀的作品进行展评，被选中的作品会给小组加20分以示鼓励。

各学年将特色成果展示、分享后，教师们进行相关的讨论，并对在教学中的疑难点和困惑进行现场互动问答。大家集思广益、畅所欲言，共同解决问题并一致采纳建议性的讨论结果，明确了今后的教学方向，感到收获颇多。

中考试题题型与答题技巧以及听力训练进行解析。

英语组教师们分别从中考六大常规考试题型与答题技巧进行分析说明并资源共享，她们对近三年哈市中考英语题进行数据比对、分析，查找大量资料，对题型进行深入研究。

率先由秦洪惠组长对中考单选题型进行细致解析，从中考命题趋势和题型特点进行相关说明。徐丽红老师将完形填空的解题思路、解题步骤、答题方法和高频考点进行解读。王玉柱老师就阅读理解的解题策略及着力培养学生在语篇层次上运用阅读策略处理信息的能力进行解析。李翠敏老师讲解的交际运用题型是根据所提供的微型语境，考察学生在特定的交际场合下，对中西方文化的了解、对行为习惯的认识，从而能够进行有效交际的能力。王金秋老师重点强调任务型阅读题型，考察学生归纳概括、分析理解、逻辑推理及社会生活知识的综合运用能力。书面表达部分则由2015年参加中考英语作文阅卷的范春红老师进行了深度分析，从评分标准、写作方法、训练方向及注意事项等方面的答题技巧进行点拨，并结合学生中考作文实例进行现场点评，具有很强的实效性。最后曹瀚文老师对学生听力的学习与提高进行了相关说明，尽管听力并非中考题型，但对语言学习能力的提升起到重要作用。

本次教研活动持续了近两个小时，英语组各位老师交流热烈，积极分享，收获良多。本次交流不仅对于特色教学推进大有益处，同时也使各位老师对中考题型的把握和深度研究积累了大量宝贵的指导素材。

严抓常规，坚持不懈，规范常态化，指导细致化----初中部英语组全体教师着眼于学生未来发展方向而不断努力和进取！

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